Atividade proposta pela professora Kelly Cristina estimula a pesquisa científica, a criatividade e o protagonismo estudantil, aproximando o conhecimento científico da realidade dos alunos.

As aulas de Biologia ganharam um espaço especial para a pesquisa, a criatividade e a construção coletiva do conhecimento na Escola Estadual Cívico-Militar Dom Bosco. Sob a orientação da professora Kelly Cristina, os estudantes do 1º ano do Ensino Médio participaram de uma atividade avaliativa sobre Histologia Animal, conteúdo que estuda a organização, as características e as funções dos tecidos que compõem os organismos animais.

A proposta consistiu na elaboração de murais científicos informativos e criativos. Organizados em grupos, os estudantes receberam, por meio de sorteio, diferentes temas relacionados à Histologia Animal e ficaram responsáveis por pesquisar e apresentar informações sobre os tecidos estudados.

Os trabalhos foram desenvolvidos contemplando conceitos, classificações, funções e localização dos tecidos no corpo humano, além de imagens, ilustrações, esquemas explicativos e curiosidades científicas. A atividade também incentivou a utilização de diferentes recursos visuais e materiais criativos, tornando os murais mais atrativos e facilitando a compreensão dos conteúdos.

Além da produção dos murais, cada grupo realizou uma apresentação oral para compartilhar os conhecimentos adquiridos, explicar a organização do trabalho e destacar os principais aspectos do tema pesquisado.

Aprender fazendo: ciência, criatividade e colaboração

Mais do que uma atividade avaliativa, a proposta pedagógica proporcionou aos estudantes a oportunidade de assumir um papel ativo no próprio processo de aprendizagem. Ao pesquisar, selecionar informações, organizar ideias e apresentar os resultados, os alunos desenvolveram habilidades fundamentais para a formação acadêmica e cidadã.

A iniciativa também fortaleceu o trabalho em equipe, a autonomia, a responsabilidade e a capacidade de comunicação, além de estimular o pensamento crítico e o cuidado com a utilização de informações científicas confiáveis.

Conhecimento que ultrapassa a sala de aula

Atividades como essa contribuem diretamente para a qualidade do ensino e para o fortalecimento da comunidade escolar. Quando os estudantes transformam o conteúdo estudado em produções visuais e compartilham suas descobertas, o conhecimento deixa de ficar restrito ao caderno e passa a ocupar os espaços da escola, podendo despertar a curiosidade e o interesse de outros estudantes.

A proposta está alinhada às competências da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), especialmente no que se refere à valorização do conhecimento científico, à investigação, à comunicação, à argumentação e à cooperação.

A Escola Estadual Cívico-Militar Dom Bosco valoriza iniciativas pedagógicas que incentivam o protagonismo dos estudantes e tornam o processo de aprendizagem mais dinâmico, significativo e participativo.

Parabenizamos a professora Kelly Cristina pela proposta e todos os estudantes envolvidos pelo empenho, pela criatividade e pela dedicação na construção do conhecimento!