Os alunos dos 1º anos do período vespertino participaram de uma enriquecedora Aula Prática de Química no laboratório da própria escola, vivenciando na prática conteúdos estudados em sala de aula. A atividade foi conduzida pela professora Elizângela Pavan, que trabalhou o tema “Substâncias e Misturas” de forma dinâmica e interativa.

Durante a aula, os estudantes tiveram a oportunidade de realizar diferentes experimentos utilizando vidrarias e diversos instrumentos laboratoriais. A proposta permitiu que os alunos observassem e identificassem, na prática, as diferenças entre misturas homogêneas e heterogêneas, compreendendo melhor os conceitos químicos abordados no conteúdo curricular.

A experiência no laboratório proporcionou um aprendizado mais significativo, despertando a curiosidade científica, o trabalho em equipe e o interesse pela disciplina. Além disso, atividades práticas como essa contribuem para aproximar a teoria da realidade dos estudantes, tornando o ensino mais atrativo e eficiente.

A escola segue incentivando metodologias que valorizam a participação ativa dos alunos e fortalecem a aprendizagem por meio da experimentação científica.

Aprender na prática faz a diferença

A utilização do laboratório de Química representa um importante recurso pedagógico, pois permite que os estudantes desenvolvam habilidades de observação, análise e investigação científica. A prática experimental também estimula o pensamento crítico e ajuda os alunos a compreenderem como a Química está presente no cotidiano.

Parabenizamos a professora Elizângela Pavan e todos os alunos envolvidos pela dedicação e participação na atividade.