Na última Quarta-feira 01/10, a professora Elizangela Fortunato, de Artes, realizou com os alunos uma atividade inspirada na metáfora da “Medalha de Papel”, que traz uma reflexão profunda sobre a importância de reconhecer o esforço e a persistência, mesmo quando grandes vitórias não são alcançadas.
A história apresentada aos estudantes conta o relato de Pedro, um menino de 8 anos que, apesar de não ter conquistado medalhas em uma competição de natação, recebeu de sua mãe uma medalha feita de papel dourado. O gesto simples simbolizou a coragem, a dedicação nos treinos e a força de não desistir diante das dificuldades. Anos depois, Pedro guardava aquele símbolo como o mais valioso de seus troféus, lembrando que os pequenos reconhecimentos podem marcar para sempre.
Uma lição para a vida
Durante a aula, a professora destacou que, muitas vezes, valorizamos apenas os grandes resultados, esquecendo que cada passo dado com esforço e coragem também merece celebração. A proposta foi levar os alunos a refletirem sobre suas próprias conquistas pessoais — desde superar um medo até persistir em um desafio escolar ou familiar.
Criatividade e reconhecimento
Os estudantes tiveram a oportunidade de confeccionar suas próprias “medalhas de papel”, usando recortes, cores e símbolos que representassem suas conquistas individuais. Em clima de partilha e reconhecimento, muitos se emocionaram ao perceber que cada esforço — por menor que pareça — tem valor e merece ser celebrado.
Impacto pedagógico
A atividade reforça a importância da escola como espaço de formação não apenas acadêmica, mas também emocional e humana, ajudando os alunos a desenvolverem autoestima, empatia e resiliência.
“Mais importante do que o brilho do ouro é o brilho que nasce dentro de cada um quando percebe seu próprio valor”, refletiu a professora Elizangela durante a atividade.
Com iniciativas como esta, a Escola Estadual Dom Bosco reafirma seu compromisso em educar para a vida, incentivando cada estudante a reconhecer sua própria trajetória como motivo de orgulho.
